Program Jak se učit

V první půlce listopadu prožily všechny šesté třídy dvouhodinový program se školní psycholožkou na téma Jak se učit. Zábavnou formou a prostřednictvím možnosti vyzkoušet si různá cvičení jsme prozkoumávali naši paměť, její možnosti a učili jsme se, jak ji využívat efektivně. Diskutovali jsme o tom, co dětem v učení pomáhá a co je pro ně naopak obtížné a hledali jsme řešení na základě poznatků z psychologie učení. Děti dostaly nabídku různých technik, které mohou při školní přípravě používat. Také jsme se zamýšleli nad výsledky testu učebních stylů – každý dostal vyhodnocení svého učebního stylu a řadu námětů, jak prosté čtení učiva obohatit tak, aby si mohl učivo snadněji a lépe osvojit a také měl z učení lepší pocit.

Děti na konci program hodnotily, všem se zdál přínosný a nikdo nezaškrtl, že ho nebavil.

Vyjadřovaly se také k tomu, co je nejvíce zaujalo:

"zapamatovací test a jeho vysvětlení"
"jaký jsem"
"přeříkávat si učivo"
"mnemotechnické pomůcky"
"hra s jmény lidí"
"jak je důležité spaní a přestávky"
"technika na zapamatování čísel"
"mé výsledky"
"různá přirovnání, hlavně rýže"
"krátkodobá a dlouhodobá paměť"
"metody na zapamatování"
"kolik nám toho uteče bez opakování"
"že to bylo o tom, s čím mám problém"
"namluvit si učení na telefon"
"jak si zapamatovat PIN"
"že když se mi do učení nechce, tak si špatně pamatuji"
"proč si vlastně píšeme zápisky, když je všechno v učebnici"
"zaujalo mě, kde jste to všechno zjistila".

Také si hned každý naplánoval alespoň jednu novou věc, kterou v nejbližší době vyzkouší.

Tak ať nám to učení dobře jde!

Mgr. Jiřina Juřičková, školní psycholog